建立“三維雙向”輪崗機(jī)制，實(shí)施“雙崗聯(lián)動(dòng)”培養(yǎng)計(jì)劃。在中控主操崗位任職滿24個(gè)月的技術(shù)骨干，優(yōu)先輪崗至生產(chǎn)班長(zhǎng)崗位?，F(xiàn)任班長(zhǎng)經(jīng)考核合格后，分批輪崗至技術(shù)管理崗位。通過為期6個(gè)月的崗位歷練，推動(dòng)人才在“操作-管理-技術(shù)”三個(gè)維度實(shí)現(xiàn)能力躍升。這一舉措不僅打破了傳統(tǒng)的崗位固定模式，更為員工提供了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，促進(jìn)了不同崗位間的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)，通過此次輪崗計(jì)劃，使員工能夠全面了解氣化分廠的具體工作流程，培養(yǎng)出一批既懂操作又具備管理和技術(shù)能力的復(fù)合型人才，為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

對(duì)于從中控第一主操轉(zhuǎn)崗至現(xiàn)場(chǎng)班長(zhǎng)的員工來說，這無疑是一次全新的挑戰(zhàn)。輪崗員工需要從專注于操作監(jiān)控轉(zhuǎn)向人員管理和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)迅速適應(yīng)進(jìn)入新的工作節(jié)奏和職責(zé)。對(duì)于班長(zhǎng)們來說，輪崗至技術(shù)員崗位意味著需深入了解研究技術(shù)難題和問題解決，進(jìn)一步提升專業(yè)技能。這不僅是對(duì)輪崗人員個(gè)人能力的鍛煉，也是對(duì)整個(gè)分廠人才隊(duì)伍的優(yōu)化。

為確保輪崗計(jì)劃的順利實(shí)施，氣化分廠還制定了一系列完善配套措施，包括專門的培訓(xùn)課程、導(dǎo)師指導(dǎo)以及定期的反饋機(jī)制。選派技術(shù)骨干擔(dān)任導(dǎo)師，實(shí)施“周總結(jié)、月評(píng)估、季考核”跟蹤機(jī)制。通過考核評(píng)價(jià)臺(tái)賬實(shí)時(shí)監(jiān)控輪崗進(jìn)展和輪崗實(shí)效。同時(shí)，分廠建立了輪崗進(jìn)度實(shí)時(shí)監(jiān)控與問題在線反饋制度，及時(shí)收集輪崗員工的意見和建議，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整優(yōu)化培養(yǎng)方案，確保工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。每月，分廠還組織輪崗經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，讓員工互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。