企業(yè)千條線，班組一針穿。班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)一切工作的基礎和落腳點；班組是企業(yè)最基層的組織，是企業(yè)安穩(wěn)長滿優(yōu)運行的堅實保障。磷銨分廠領導班子將“建班組就是建企業(yè)，抓班組就要抓管理”的理念根植于內心，通過班組長競聘上崗、班組明星員工評選等途徑推進班組管理提檔升級，逐步向著精細化管理目標邁進。

從今年4月份起，磷銨分廠在班組管理上又出新舉措，將分廠5名領導、19名管理人員的管理職能分配到班組，讓其擔任班組“指導員”，協(xié)助、幫扶、指導、監(jiān)督班組管理工作，實行全方位包班管理，在培訓、競賽、考核、激勵等環(huán)節(jié)上下功夫，逐步實現(xiàn)了基本素質過硬、基礎規(guī)章有效、基本制度落實、基本流程優(yōu)化、基本作業(yè)達標、基本過程控制、基礎資料規(guī)范、基礎管理加強的目標，使得班組管理標準化成為了統(tǒng)一建標立本的“度量衡”。

擔任了班組“指導員”，就意味著管理職責要與班組工作質量掛鉤考核，爭相想方設法促進班組管理工作。分廠領導作為包班主管責任人，一起督促各項管理工作落地見效。

一包政策宣貫落實。通過包班管理為員工了解公司、建立信任架起一道“連心橋”。每月上旬，管理人員在班前班后會上，將公司黨政重要決策、管理制度、聯(lián)調會、經營分析會精神和分廠工作計劃、管理制度等作為形勢教育內容第一時間進行傳達宣貫，要求逐個班組學習討論，實現(xiàn)全員覆蓋。宣貫培訓和現(xiàn)場學習討論記入班組學習臺賬，達到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一干勁的目的，讓員工對公司高質量發(fā)展愿景充滿期待和奮進激情。

二包員工思想動態(tài)。班組每個員工思想動態(tài)對班組生產組織至關重要。及時化解負面情緒，激發(fā)正能量是包班管理的一項重要職責。管理人員對每名員工的思想動態(tài)、家庭狀況要詳細溝通了解，在班組建設上認真聽取他們的建議和意見，員工有病或婚喪嫁娶及時探望，生活上及時紓困解難。對于班組個別人員，管理人員與其結成幫扶對子，做到有人教、有人幫、有人帶，促進班組管理全面提升。

三包勞動紀律管理。包括勞動紀律、員工行為規(guī)范和疫情防控紀律執(zhí)行情況。上下班列隊點名，管理人員抽查，休假、病假、事假、臨時假要見假條和領導簽名；飯點換班吃飯等有具體時間要求。上下班規(guī)范行走、工裝穿戴、廠區(qū)禁煙抽查、上班期間手機管理是否達到要求等。疫情防控個人和家屬執(zhí)行情況等均列入考核范疇，管理人員要逐項進行落實，爭取班組零違紀。

四包班組生產管理。將每月生產任務量化分解到班組，班組再分解到每一天，安全管理現(xiàn)狀、工藝指標執(zhí)行、設備維護保養(yǎng)、污水循環(huán)利用，現(xiàn)場“6S”管理、機物料能源消耗、裝置運行周期等，管理人員和班組長隨時進行溝通，針對運行中出現(xiàn)的狀況及時組織相關人員召開分析會，提供解決方案和對策。出現(xiàn)周期清理和非計劃清理，管理人員必須堅守現(xiàn)場，擔任整個清理過程的總指揮。每月按時上報班組考核意見，獎優(yōu)罰劣，公正公平。

五包班組學習培訓。管理人員將班組學習培訓與分廠日常培訓學習貫穿起來，以安全管理和工藝知識為主，形成常態(tài)化培訓機制。采取線上線下相結合方式，將分廠集中培訓和班組培訓統(tǒng)一起來。從勞保防護用品穿戴、作業(yè)安全票證辦理到班中“師帶徒”學習、班后桌面推演討論等班班進行，結合黨建融平臺“每日一練”或者當前安全管理重點隨機進行抽查考試，記入當月績效考核。積極組織班組開展勞動競賽、提合理化建議等活動，從而激發(fā)員工參與班組管理的熱情，提高班組員工的技能水平，使班組員工養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的好習慣。

有了班組“指導員”包辦管理，有了分廠領導的監(jiān)督執(zhí)行，全員責任制得到有效落實，磷銨分廠始終保持穩(wěn)產高產的良好態(tài)勢，為陜化公司高質量發(fā)展輸入源源不竭的新動能。（磷銨分廠  史華軍）